• Refine your search:
  • 
    Keyword
  • 
    Creator / Publisher:
    
    • Funk, Hermann (31)
    • Multimediazentrum (13)
    • Kuhn, Christina (4)
    • Koenig, Michael (3)
    • Barkowski, Hans (2)
    • Bolten, Jürgen (2)
    • Ahrenholz, Bernt (1)
    • Ammon, Ulrich (1)
    • Apeltauer, Ernst (1)
    • Bettermann, Rainer (1)
    •   more
  • 
    Year
  • 
    Medium
  • 
    Type
  • 
    BLLDB-Access

Search in the Catalogues and Directories

All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 Hits 1 – 20 of 31 1 Deutsch als Fremdsprache im Spannungsfeld zwischen Globalisierung und Regionalisierung Funk, Hermann (Herausgeber); Traoré, Salifou (Herausgeber); Pakini Akkramas (Herausgeber). - Frankfurt am Main : Peter Lang Edition, 2017 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 2 12. Vorlesung (18.01.2017): "Sprechen lernt man nur durch sprechen" Funk, Hermann; Multimediazentrum. - 2017 BASE Show details 3 13. Vorlesung (25.01.2017): "Neurodidaktik DaF"? Neurowissenschaftliche Grundlagen, Über das Vergessen Funk, Hermann; Multimediazentrum. - 2017 BASE Show details 4 10. Vorlesung (04.01.2017): Evaluation und Evaluationskultur Funk, Hermann; Multimediazentrum. - 2017 BASE Show details 5 11. Vorlesung (11.01.2017): Evaluation und Evaluationskultur II Funk, Hermann; Multimediazentrum. - 2017 BASE Show details 6 Qualifizierung von DaF-Lehrkräften weltweit. - Akten des XIII. Internationalen Germanistenkongresses Shanghai 2015 : Germanistik zwischen Tradition und Innovation ; Band 4 : Qualifizierung von DaF-Lehrkräften weltweit. - Burneva, Nikolina (Mitwirkender); Geyer, Klaus (Mitwirkender); Funk, Hermann (Mitwirkender). - Darin enthalten: Germanistische Qualifikationen weltweit: Curricula und Berufsbilder von AuslandsgermanistInnen Phonetik und Phonologie Deutsch als Fremdsprache. - Wien : Peter Lang Edition, 2016 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 7 4. Vorlesung (09.11.2016): Grammatikzentrierte Methoden Funk, Hermann; Multimediazentrum. - 2016 BASE Show details 8 2. Vorlesung (26.10.2016): Grundlagen empirischer Forschung Funk, Hermann. - 2016 BASE Show details 9 1. Vorlesung (19.10.2016): Grundlagen Funk, Hermann. - 2016 BASE Show details 10 9. Vorlesung (21.12.2016): Standards und Qualitätsprinzipien von Lehrmaterial: Analog und digital Funk, Hermann; Multimediazentrum. - 2016 BASE Show details 11 6. Vorlesung (23.11.2016): Didaktisch-methodische Grundkonzepte (3): der kommunikative Ansatz Funk, Hermann; Multimediazentrum. - 2016 BASE Show details 12 5. Vorlesung (16.11.2016): Didaktisch-methodische Grundkonzepte (2): die audiolinguale/audiovisuelle Methode Funk, Hermann. - 2016 BASE Show details 13 8. Vorlesung (14.12.2016): Prinzip: Aufgaben- und Interaktionsorientierung Funk, Hermann; Multimediazentrum. - 2016 BASE Show details 14 7. Vorlesung (30.11.2016): Sprachenpolitik in Europa Funk, Hermann; Multimediazentrum. - 2016 BASE Show details 15 3. Vorlesung (02.11.2016): Versuch einer topologischen Sortierung Funk, Hermann. - 2016 BASE Show details 16 Studio (21). Teil B1.1 Funk, Hermann; Nielsen, Laura; Winzer-Kiontke, Britta. - Berlin : Cornelsen, 2015 IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik Show details 17 Studio (21). Teil: A2.1 / [Hauptw.] Funk, Hermann; Kuhn, Christina. - Berlin : Cornelsen, 2014 IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik Show details 18 Förderung der Lernerautonomie im universitären DaF-Unterricht in nahöstlichen Raum am Beispiel des Iran Rasoulifard Kashani, Mohammad. - 2014 Abstract: Die Diskussionen über die Lernerautonomie sowie deren Förderung wurden oft, basierend auf falschen Interpretationen des Konzeptes, geführt und missverstanden. Die Lernerautonomie wird z.B. immer wieder mit dem isolierten Lernen ohne Lehrer oder Lernen außerhalb des Unterrichts gleichgesetzt. Oder ähnlich damit wird die Lernerautonomie als ein Instrument bzw. eine Methode definiert, die bei Lehr- und Lernprozessen einzusetzen ist. Diese Missverständnisse von Lernerautonomie haben dazu geführt, dass man die Autonomie-Idee als ein westliches Konzept für andere nicht-westliche Lernkontexte für unangemessen hält. Die vorliegende Arbeit greift nicht nur in die Fachdiskussion über die Adaptionsfähigkeit tradierter Lehr- und Lernstrategien, sondern erfasst mit Fokus auf die Lernerautonomie multifaktorielle Zusammenhänge, die sowohl das Handeln der Lehrperson als auch das der Lernenden im Universitären Fremdsprachenunterricht (Deutsch als Fremdsprache) an einer iranischen Universität (Isfahan) steuern. Somit zielt sie auf die Förderung der Schlüsselkompetenzen einer konstruktivistischen Lehr- und Lernkultur, in deren Mittelpunkt die Lehrer-Lerner-Beziehungen stehen und versucht, die Kompatibilität der Lernerautonomie mit den konkret-historischen Bedingungen fremdkultureller Lehr- und Lernkonventionen im nahöstlichen Raum am Beispiel des Iran auszuloten. Das Forschungsdesign erhellt zunächst die historischen Wurzeln der fremdkulturell-geprägten Bildungstraditionen im Iran sowie deren aktuellen Stand. Mittels einer Fallstudie vor Ort wird herausgefunden, inwieweit Lerner am Anfang ihrer universitären Fremdsprachenausbildung willens und fähig sind, Inputs einer fördernden Lernerautonomie aufzunehmen: zu agieren, zu reagieren, zu reflektieren und zu interpretieren. Zur Objektivierung der Forschungsleitung wurde eine Methodenkomplexion aus der qualitativen empirischen Sozialforschung eingesetzt, die aus Lernerbefragung, Lernerinterviews und Unterrichtsbeobachtung besteht. Keyword: Abschlussarbeit; ddc:430; Deutsch / Fremdsprache; DNB Meldung; doctoral thesis; Klasse A URL: https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:gbv:27-20140924-115429-1 https://www.db-thueringen.de/receive/dbt_mods_00024647 https://www.db-thueringen.de/servlets/MCRZipServlet/dbt_derivate_00030274 http://uri.gbv.de/document/gvk:ppn:79737244X BASE Hide details 19 Studio [21]. A1: das Deutschbuch: Deutsch als Fremdsprache Funk, Hermann; Kuhn, Christina. - Berlin : Cornelsen, 2013 IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik Show details 20 Deutsch bewegt : Entwicklungen in der Auslandsgermanistik und Deutsch als Fremd- und Zweitsprache ; Dokumentation der Plenarvorträge der XIV. Internationalen Tagung der Deutschlehrerinnen und Deutschlehrer IDT Jena-Weimar 2009 Koreik, Uwe; Hanuljakova, Helena; Barkowski, Hans (Hrsg.). - Baltmannsweiler : Schneider-Verl. Hohengehren, 2011 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details Page: 1 2

Mobile view All Catalogues UB Frankfurt Linguistik 7 IDS Mannheim 2 OLC Linguistik 0 UB Frankfurt Retrokatalog 0 DNB Subject Category Language 1 Institut für Empirische Sprachwissenschaft 0 Leibniz-Centre General Linguistics (ZAS) 0 Bibliographies BLLDB 5 BDSL 0 IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik 4 IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung 0 IDS Konnektoren im Deutschen 0 IDS Präpositionen im Deutschen 0 IDS OBELEX meta 0 MPI-SHH Linguistics Collection 0 MPI for Psycholinguistics 0 Linked Open Data catalogues Annohub 0 Online resources Link directory 0 Journal directory 0 Database directory 0 Dictionary directory 0 Open access documents BASE 17 Linguistik-Repository 0 IDS Publikationsserver 0 Online dissertations 0 Language Description Heritage 0